A lo largo de esta semana, he seguido interviniendo en distintas áreas, especialmente en inglés y Science.
En el área de science, cabe destacar el inicio de un nuevo proyecto centrado en el cuidado del medioambiente. A través de él, el alumnado ha comenzado a trabajar de forma más activa, investigando y seleccionando contenidos relacionados con la importancia de proteger nuestro entorno y aprendiendo el vocabulario correspondiente en ingles. Este tipo de actividades favorecen un aprendizaje más significativo, ya que conectan los contenidos con la realidad del alumnado y fomentan su implicación.
Para el desarrollo del trabajo se ha incorporado el uso de las tablets, lo que ha resultado especialmente motivador para los estudiantes. El uso de recursos digitales permite al alumnado buscar información y favorece también el desarrollo de su competencia digital. He podido acompañar a los alumnos en este proceso, ayudándoles en el manejo de los dispositivos y en la organización de la información.
En cuanto a la atención a la diversidad, he seguido prestando especial apoyo a aquellos alumnos que presentan mayores dificultades, lo que me ha permitido aplicar estrategias más individualizadas y reforzar su aprendizaje. Me está resultando clave para comprender la importancia de adaptar la enseñanza a los diferentes ritmos y necesidades del alumnado.
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