A lo largo de esta semana, uno de los aspectos más destacados ha sido una actividad realizada con el programa Innova-Retos, en la que el alumnado ha trabajado con la tecnología de forma activa, y que se explica en otro apartado con mayor profundidad, ademas de la finalización y exposición del trabajo sobre los ecosistemas, en el que el alumnado ha tenido un papel protagonista.
Este proyecto ha permitido trabajar contenidos de Ciencias Naturales de una forma más significativa, favoreciendo el aprendizaje activo del alumnado y facilitando la comprensión de contenidos, que, al ser en inglés, suele resultarles más complejo. Los estudiantes han elaborado sus propios trabajos y durante la semana los han expuesto ante sus compañeros, desarrollando así la expresión oral y la organización de la información. Durante este proceso, he podido acompañar y apoyar a los alumnos tanto en la preparación de sus exposiciones como en la resolución de dudas, lo que me ha permitido observar de cerca su evolución y nivel de comprensión.
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| Ecosistemas de los alumnos |
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Exposiciones Además, he continuado participando en la dinámica diaria del aula, colaborando en la corrección de tareas y apoyando al alumnado en la realización de actividades. También he seguido interviniendo en la explicación de algunos contenidos y dirigiendo algunas clases lo que ha contribuido a reforzar mi confianza y a mejorar mi capacidad de comunicación con el alumnado. Adjunto este vídeo de mi tutora en el aula para mostrar un poco cómo es su forma de trabajar con el alumnado. Destaca por su cercanía, su alegría y la manera en la que consigue motivar a los alumnos en todo momento. Está siendo un placer poder compartir con ella este proceso y aprender de su forma de enseñar. |
